Workshops
Hoe kunnen kinderen en jongeren grip krijgen op een wereld waarin technologie overal aanwezig is, maar niet altijd even begrijpelijk of tastbaar is?
Met onze workshops ontdekken jongeren hoe technologie hun leefwereld beïnvloedt en hoe ze er zelf bewust, kritisch en creatief mee om kunnen gaan. We werken met interactieve methodes die aansluiten bij hun interesses, ervaringen en belevingswereld.
Hieronder vind je een greep uit ons workshopaanbod. Ons aanbod is volop in ontwikkeling en er is nog veel meer mogelijk! Op zoek naar iets dat aansluit bij jouw groep of organisatie? We denken graag mee en ontwikkelen workshops op maat!
FaceFilters
Over de workshop
Hoe presenteren we onszelf online? En wat gebeurt er wanneer technologie de manier waarop anderen ons zien verandert?
In deze workshop onderzoeken leerlingen de wereld van digitale identiteit en zelfexpressie. Ze maken kennis met gezichtsfilters en ontdekken hoe augmented reality (AR) ons uiterlijk kan aanpassen, versterken of transformeren. De workshop begint met het ontwerpen van een eigen masker op papier. Leerlingen creëren een unieke visuele identiteit en zetten vervolgens hun ontwerp om naar een interactief AR-gezichtsfilter, waardoor hun handgetekende masker digitaal tot leven komt.
In deze workshop komt aan bod:
- Wat privacy op het internet betekent en waarom dit belangrijk is.
- Het nadenken over jezelf en je relatie tot andere onderwerpen, zoals de natuur.
- Creatieve zelfexpressie door middel van een masker.
Praktische informatie
- Grootte groep: Maximaal 15 leerlingen
- Leeftijd: 10-16 jaar
- Duur: De kernworkshop, Module 1, duurt 1–1,5 uur. Module 2 breidt de workshop uit met 1–2 uur.
- Locatie: Op school (wij komen naar jou toe)
- Benodigdheden: Presentatiescherm
Aansluiting curriculum:
- Digitale identiteit
- Mediawijsheid
- Creatieve (zelf)expressie
Stable_Bodied
Over de workshop
Hoe ziet kunstmatige intelligentie ons lichaam? En wat gebeurt er als AI een andere voorstelling heeft van hoe een mens eruitziet en beweegt?
In deze workshop onderzoeken leerlingen op een speelse en fysieke manier hoe kunstmatige intelligentie ons mensbeeld beïnvloedt. Met behulp van AI-tools zoals Stable Diffusion, Stable_Bodied en een thermische camera verkennen zij de relatie tussen technologie en je lichaam.
Leerlingen maken samen een performance die ze aan het einde van de workshop presenteren en reflecteren op de relatie tussen mens, lichaam en kunstmatige intelligentie.
In deze workshop komt aan bod:
- Hoe beeldherkenning werkt en wat AI hiermee doet.
- Hoe je beweging kunt vertalen naar digitale beelden.
- Kennismaken met AI als creatief en artistiek hulpmiddel.
- Leren kijken; beeldaspecten beschrijven voor het formuleren van goede prompts.
Praktische informatie
- Grootte groep: Maximaal 30 leerlingen
- Leeftijd: 10-16 jaar
- Duur: Variabel. Van 1-3 uur.
- Locatie: Op school (wij komen naar jou toe)
- Benodigdheden: Presentatiescherm
Aansluiting curriculum:
- Digitale geletterdheid
- Kunstzinnige oriëntatie en beeldende vorming
- Burgerschap (kritisch nadenken over de invloed van technologie op mens en samenleving)
Roboshow
Over de workshop
Tijdens deze workshop gaan leerlingen een performance maken met de robot als medeacteur en leren zij hoe je deze aanstuurt en programmeert met Bottango.
Door creativiteit, technologie en samenwerking te combineren, ontwikkelen leerlingen een korte geautomatiseerde voorstelling waarin mens en robot samen het podium delen.
In deze workshop komt aan bod:
- Leerlingen leren hun eigen dansroutines te creëren samen met een kleine acrobot als medeacteur.
- Kennismaken met de basis van robotbesturing en programmeren in Bottango.
- Samenwerken aan een technisch en artistiek eindresultaat.
Praktische informatie
- Grootte groep: Maximaal 30 leerlingen
- Leeftijd: 10-16 jaar
- Duur: Variabel. Van 1-3 uur.
- Locatie: Op school (wij komen naar jou toe)
- Benodigdheden: laptops, presentatiescherm met hdmi aansluiting
Aansluiting curriculum:
- Digitale vaardigheden
- Technologie en toepassing
